06/06/2025 – 02/11/2025
Godin et la publicité

L’exposition « Godin et la publicité » dans les programmes scolaires :

Disciplines : EMI – Langues vivantes – EMC (place de la femme) – Techno (industrie) – Arts plastiques - Arts appliqués – Lettres – Histoire des arts – Histoire-Géographie – Mathématiques (mise en page)

Public : Cycle 3-4 et lycées

Cette exposition permet d’interroger la publicité au travers de la marque Godin.

Histoire de la publicité (Histoire-géographie, histoire des arts, EMI)

L’élève découvre l’histoire de la publicité, de l’évolution de la société et de l’industrie à travers différents supports de communication de 1840 à 1968. Certains éléments visuels font référence à des faits d’actualité, littéraires, religieux de cette période ou (ex : le trappeur canadien, expédition au Pôle Nord, comptines pour enfants et diverses allégories).

Communication visuelle (Arts appliqués, arts plastiques et mathématiques, EMI, HDA)

L’élève se sensibilise au design de communication visuelle par l’étude et la comparaison des affiches exposées. Il aborde des notions de mise en page, d’organisation, de typographie, de colorimétrie et d’impact visuel. Les constituants de l’image sont choisis méticuleusement dans le but de séduire le public cible.

Logotype (HDA, arts appliqués, arts plastiques, technologie)

L’élève observe l’évolution et la création du logotype : stylisation du nom de Godin en lettres capitales, simplification de l’image de la flamme et synthèse qui devient le logotype actuel le nom de Godin qui se détache de la flamme rouge. L’identification de la marque se fait instantanément par le logo et le nom de la marque devient un terme générique.

Communication écrite (lettres et langues vivantes, EMI, HDA)

L’élève identifie que chaque type de texte trouve sa place dans le support de communication : slogan, phrase d’accroche, texte informatif, descriptif, jeux de mots, etc. Le composant textuel a un sens différent selon son rôle en fonction du public cible et de l’objectif visé. Le message publicitaire est donc en lien direct avec l’image : la typographie, la taille du texte et sa couleur sont réfléchis et percutants.

Objets publicitaires

La publicité ne se limite pas qu’à l’affiche. L’élève identifie et comprend que les objets dérivés jouent un rôle dans la diversification des modes de communication de la marque. Pour se distinguer de ses concurrents, l’entreprise fabriquent des objets du quotidien estampillés Godin pour faire rayonner la marque jusque dans les foyers.

Les questions sociales au travers de la publicité

Par la lecture de l’image, l’élève repère des indices qui soulèvent des questions sociales.

Retraçant près d’un siècle d’innovation marketing, certains supports questionnent sur l’image de la femme, de l’homme et de la famille au sein de la société de consommation et de la société en général.

Plus d'informations : 

Service éducatif du Familistère : 03.23.61.35.36

Delphine Prunier, enseignante missionnée : delphineprunier@familistere.com 
Caroline Champagne, enseignante missionnée : carolinechampagne@familistere.com